Si los alumnos no estan aprendiendo del modo que enseñamos, hay que empezar a enseñarles del modo que sí aprendan

Las tecnologías de la información al servicio de la Educación

Los cambios que hay en las tecnologías y las tendencias de agilizar las actividades de aprendizaje a todos los niveles, son demasiado evidentes.Se debe tener una gran capacidad de sintesis como educador / facilitador / asesor ( lo de menos es el nombre "oficial")

Los grandes cambios tienen que ver con la actitud en el aula ya sea virtual o presencial

Los cambios se deben centrar en los alumnos y su colaboración colectiva, así las nuevas reglas podrian ser:

1. Los diferentes esquemas que se dan con la tecnología, la velocidad con la que los alumnos se transmiten la información y las actividades resuesltas
2. Las actividades que deben ser modificadas a las solicitadas en el temario, no repetir la misma actividad, aun cuando tengamos la misma materia en diferentes grupos. 
3. Agruparlos para que puedan realizar las actividades, pero igualmente hay que cambiar los equipos dos o tres veces ene l equipo. 
4. Al principio los alumnos se sienten amenazados y existen una gran resistencia al cambio, a la novedad y el deber de conocer a nuevos miembros que muchas veces solo es de vista
5. Revisar los objetivos del tema, conciliar las actividades, intereses y tiempos para sacar adelante de trabajos, tareas y presentaciones. . 
6. Los softwares disponibles que hay online para conseguir apps y facilitadores del trabajo

Podriamos seguir adelante con muchas otras actividades pero es tiempo de primero pensar como debo actualizar la presentación del trabjo para no estar repitiendo presentaciones, trabajos y hasta examenes

Hasta la próxima

#leoteacherdigital